आप शायद बच्चों के लिए आईक्यू परीक्षण के बारे में जानते हैं, लेकिन क्या आप जानते हैं कि वास्तव में बच्चों में 8 एकाधिक बुद्धिमत्ताएं होती हैं? बहु-बुद्धि सिद्धांत बुद्धि को एक समग्र इकाई के रूप में देखने से परे है जो या तो आपके पास है या आपके पास नहीं है। इसके बजाय, यह बुद्धिमत्ता को व्यक्तिगत कारकों की एक श्रृंखला के रूप में देखता है। इस तरह, कोई व्यक्ति एक क्षेत्र में अत्यधिक प्रतिभाशाली हो सकता है, जबकि दूसरे क्षेत्र में औसत या औसत से भी नीचे हो सकता है। तो फिर, बहुबुद्धि सिद्धांत आपके बच्चे की सीखने की प्रक्रिया और शिक्षा को कैसे बढ़ा सकता है?
मल्टीपल इंटेलिजेंस थ्योरी
1983 में, डॉ. हॉवर्ड गार्डनर ने मल्टीपल इंटेलिजेंस के अपने सिद्धांत को रेखांकित करते हुए एक किताब लिखी। उनका सिद्धांत विभिन्न आबादी के सैकड़ों बच्चों और वयस्कों के मस्तिष्क अनुसंधान पर आधारित था, जिनमें ऑटिस्टिक बच्चे, प्रतिभाशाली बच्चे, सीखने की अक्षमता वाले बच्चे और स्ट्रोक से पीड़ित वयस्क शामिल थे।
डॉ. गार्डनर ने अपने शोध से जो सीखा वह यह था कि बुद्धि जन्म से मौजूद कोई निश्चित गुण नहीं है जो किसी की विचार प्रक्रियाओं पर हावी हो। बल्कि, डॉ. गार्डनर ने कहा, प्रत्येक व्यक्ति का मस्तिष्क अलग-अलग तरह से विकसित होता है, और व्यक्तियों के मस्तिष्क के कुछ हिस्से ऐसे हो सकते हैं जो अन्य हिस्सों की तुलना में अधिक विकसित होते हैं। इसके अलावा, मस्तिष्क के सभी हिस्से आपस में जुड़े हुए थे, जिससे मस्तिष्क के प्रत्येक भाग स्वतंत्र रूप से या एक साथ काम करके एक छात्र को सीखने के माहौल के आधार पर सीखने में मदद कर सकते थे जिसमें छात्र खुद को पाता है। इन निष्कर्षों ने डॉ. गार्डनर को उनके मल्टीपल इंटेलिजेंस सिद्धांत की ओर प्रेरित किया, जिसमें उन्होंने प्रत्येक मनुष्य में अलग-अलग डिग्री में निहित 8 मल्टीपल इंटेलिजेंस को परिभाषित किया।
8 एकाधिक बुद्धिमत्ता
डॉ. गार्डनर ने अपने सिद्धांत में आठ प्रकार की बुद्धि को परिभाषित किया। प्रत्येक व्यक्ति में सभी आठ प्रकार की बुद्धि होती है; हालाँकि, प्रत्येक व्यक्ति में प्रत्येक प्रकार की बुद्धिमत्ता का स्तर अलग-अलग होता है, जिससे प्रत्येक व्यक्ति के लिए एक विशिष्ट बुद्धिमत्ता प्रोफ़ाइल बनती है।
डॉ. गार्डनर द्वारा परिभाषित 8 बुद्धिमत्ताएं इस प्रकार हैं।
मौखिक/भाषाई
इस क्षेत्र में उच्च बुद्धि वाले बच्चे मौखिक रूप से काफी निपुण होते हैं। वे भाषा की बारीकियों के साथ-साथ शब्दों के क्रम और लय से भी परिचित होते हैं। आप उच्च मौखिक/भाषाई बुद्धि वाले बच्चों की पहचान उनके पढ़ने के शौक, नामों और स्थानों की उत्कृष्ट स्मृति और असाधारण कहानी कहने की क्षमताओं के माध्यम से कर सकते हैं।
गणित/तार्किक
मजबूत निगमनात्मक और अमूर्त तर्क कौशल उच्च गणित/तार्किक बुद्धि वाले बच्चों की पहचान हैं।
स्थानिक
यदि आपके पास एक बच्चा है जो लेगो के साथ लगभग कुछ भी बना सकता है या किसी स्थानिक रूप का यथोचित सटीक प्रतिनिधित्व बना सकता है, तो संभावना है कि आपके पास उच्च स्तर की स्थानिक बुद्धि वाला बच्चा है। अक्सर इस प्रकार की बुद्धि वाले बच्चों को जो कुछ वे सीख रहे हैं उसे समझने और संसाधित करने के लिए किसी चीज़ की तस्वीर देखने की आवश्यकता होती है।
संगीत
इस प्रकार की बुद्धि वाले बच्चों में ध्वनि और उसकी संगीतात्मकता के प्रति संवेदनशीलता प्रबल होती है। वे लय को समझते हैं और अक्सर एक कला के रूप में अच्छी तरह से निर्मित संगीत की सराहना करते हैं।
शारीरिक/गतिज
गतिशील बच्चे अक्सर गतिशील बच्चे होते हैं। वे आम तौर पर अच्छी तरह से समन्वित होते हैं और समस्या-समाधान या व्यक्तिगत अभिव्यक्ति के लिए अपने शरीर का उपयोग करने की क्षमता रखते हैं। वे अक्सर वस्तुओं के हेरफेर के माध्यम से सबसे अच्छा सीखते हैं।
पारस्परिक
उच्च पारस्परिक बुद्धिमत्ता वाला बच्चा अक्सर अच्छे रिश्ते बनाता है और ऐसा लगता है कि उसे दूसरों की भावनाओं और प्रेरणाओं की सहज समझ है। ये बच्चे अच्छी तरह से संवाद करते हैं, विशेष रूप से मध्यस्थता और बातचीत के मामले में और समूह और सहकारी सेटिंग्स में पनपते हैं।
इंट्रापर्सनल
उच्च अंतर्वैयक्तिक बुद्धिमत्ता किसी के अपने लक्ष्यों, प्रेरणाओं और भावनाओं की स्पष्ट समझ के साथ प्रदर्शित होती है। इस प्रकार की बुद्धि वाले अधिकांश बच्चे अपनी क्षमताओं और शक्तियों से पूरी तरह परिचित हैं और अब उन्हें कैसे विकसित किया जाए।
प्रकृतिवादी
यदि आपका बच्चा बाहर रहता है जो प्रकृति के सभी रूपों (पौधों, जानवरों आदि) से प्यार करता है, तो संभवतः आपके पास एक प्रकृतिवादी है।
एक शिक्षण उपकरण के रूप में मल्टीपल इंटेलिजेंस का उपयोग करना
संभावना है कि आपने आठ एकाधिक बुद्धिमत्ता प्रकारों के उपरोक्त विवरणों में से एक या अधिक में अपने बच्चे को पहचान लिया है।यदि नहीं, तो ऐसे कई बुद्धि परीक्षण हैं जो आपके बच्चे की ताकत और कमजोरियों को निर्धारित करने में आपकी मदद कर सकते हैं। अपने बच्चे की बौद्धिक शक्तियों का उपयोग करके सभी शैक्षणिक विषयों को पढ़ाने पर ध्यान केंद्रित करने से उस बच्चे को अपनी सभी शिक्षाओं में उत्कृष्टता प्राप्त करने में मदद मिल सकती है। किसी भी विषय को इस तरह से पढ़ाया जा सकता है कि यह आपके बच्चे की ताकत के क्षेत्रों पर केंद्रित हो। उदाहरण के लिए:
- गणित विषयों को आपके बच्चे की बुद्धि के आधार पर संगीत, गति, वस्तुओं के हेरफेर या प्रकृति का उपयोग करके सिखाया जा सकता है।
- संगीत संबंधी बुद्धि वाला बच्चा, जिसे गणित में कठिनाई हो रही है, वह उन अवधारणाओं को लय के साथ सिखाए जाने पर अवधारणाओं को बेहतर ढंग से सीख सकता है।
- गतिज क्षमताओं वाला एक बच्चा जो भाषा कला के साथ संघर्ष करता है, वह अवधारणाओं को बेहतर ढंग से सीख सकता है यदि उसे वस्तुओं की गति और हेरफेर के साथ सिखाया जाए।
- मौखिक-भाषाई बुद्धि वाला बच्चा विषय के बारे में पढ़कर, विषय के बारे में लिखकर, प्रासंगिक अवधारणाओं के साथ अपनी स्वयं की शब्द खोज बनाकर, या कक्षा चर्चा या बहस में शामिल होकर सबसे अच्छा सीख सकता है।
- स्थानिक बुद्धि वाला बच्चा चित्र, मानचित्र और आरेख जैसे इंटरैक्टिव दृश्य सहायता के साथ सबसे अच्छा सीखेगा।
- पारस्परिक बुद्धि वाला बच्चा समूह कार्य करना और अपने शिक्षक के साथ सार्थक बातचीत करना सबसे अच्छा सीखेगा।
- अंतर्वैयक्तिक बुद्धिमत्ता वाला बच्चा अकेले प्रोजेक्ट या असाइनमेंट पर अच्छा काम करेगा और साथ ही उन्हें आत्मचिंतन के अवसर भी देगा।
चूंकि अधिकांश बच्चों में आम तौर पर आठ बुद्धिमत्ताओं में से एक से अधिक में बुद्धिमत्ता का उच्च स्तर होता है, इसलिए बच्चों को उनके अद्वितीय मस्तिष्क के लिए सबसे उपयुक्त तरीकों से सीखने में मदद करने के लिए कई रणनीतियों को विकसित करना संभव है।
सीखने को बढ़ावा देने के लिए 8 बुद्धिमत्ता सिद्धांत का उपयोग करना
यदि आपके बच्चे को सीखने में कठिनाई हो रही है, तो ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि सीखने की गतिविधि उस क्षेत्र पर केंद्रित है जिससे आपका बच्चा जुड़ने में असमर्थ है। अपने बच्चे के शिक्षक के साथ काम करके या घर पर विषय पर ध्यान केंद्रित करके, आप ऐसी गतिविधियाँ बना सकते हैं जो आपके बच्चे को उसकी अनूठी सीखने की शैली पर ध्यान केंद्रित करके अधिक सफल होने में मदद कर सकती हैं।