समस्या-समाधान गतिविधियां छात्रों के लिए अपनी रचनात्मक सोच का उपयोग करने का एक मजेदार और आकर्षक तरीका है। इस प्रकार की समस्याओं के न केवल अलग-अलग समाधान होते हैं, बल्कि वे आमतौर पर परिवर्तनीय होते हैं ताकि आप उनका बार-बार उपयोग कर सकें। आपको बस छात्रों को उपकरण देना है और उन्हें इसके साथ काम करने देना है।
जाल बनाना
इस समस्या-समाधान गतिविधि में, बच्चे एक अनिर्दिष्ट प्राणी के लिए जाल बनाने जा रहे हैं। आप अपनी कक्षा में बच्चों के मन में यह निर्णय लेकर उन्हें ढाल सकते हैं कि उन्हें किस प्राणी को फँसाना चाहिए।उदाहरण के लिए, छोटे बच्चों के लिए, आप उनसे एक जाल बनाने को कह सकते हैं जो परी, योगिनी, राक्षस या लेप्रेचुन को पकड़ सके। बड़े बच्चों के लिए, हो सकता है कि आपने उन्हें कोई कीड़ा या चूहा पकड़वाया हो। आप उनसे वह प्राणी बनवाकर एक अतिरिक्त चुनौती जोड़ सकते हैं जिसे वे फंसाने जा रहे हैं। उदाहरण के लिए, छात्रों से कहें कि उन्हें एक छोटा जानवर पकड़ना है। चूँकि जानवर बना हुआ है, जाल बनाने से पहले उन्हें उसकी आदतें बनानी होंगी। इसके अतिरिक्त, जाल बनाना समूह और व्यक्तिगत गतिविधि दोनों के रूप में काम कर सकता है।
सामग्री
ये सरल सामग्रियां हैं जिन्हें आप पेश कर सकते हैं, लेकिन यदि आपके पास अन्य चीजें उपलब्ध हैं, तो आप सामग्री सूची को संशोधित कर सकते हैं।
- कप (कागज या प्लास्टिक)
- स्ट्रिंग
- स्ट्रॉ (कॉफी और नियमित स्ट्रॉ दोनों बढ़िया काम करते हैं)
- क्लॉथस्पिन
- पॉप्सिकल स्टिक
- टेप
- यार्न
- निर्माण पत्र
- कला आपूर्ति (क्रेयॉन, मार्कर, ग्लिटर)
- गोंद
- पेपर क्लिप
- पेपर
- पेन/पेंसिल
निर्देश
प्रदान की गई सामग्री का उपयोग करके, अपने बच्चों से एक जाल बनाने को कहें। जाल उतना सरल या जटिल हो सकता है जितना छात्र चाहें। हालाँकि, इसमें कई चलने वाले हिस्से होने चाहिए ताकि यह तय किए गए प्राणी को फँसाने में सक्षम हो सके। इसके अतिरिक्त, बच्चों को अपना जाल बनाने के लिए कम से कम 3 सामग्रियों का उपयोग करना चाहिए।
समाधान तैयार करना
चूंकि इस समस्या के कई समाधान हैं, यह इस पर निर्भर करता है कि बच्चे सामग्री का उपयोग कैसे करते हैं, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि वे रचनात्मक समाधान तक पहुंचने के लिए समस्या-समाधान के चरणों का पालन करें।
चरण 1
उनके प्राणी पर विचार करें। यह समझने के लिए कि एक प्रभावी जाल कैसे बनाया जाए, बच्चों को उस प्राणी के बारे में सोचने की ज़रूरत है जिसे वे फँसाने की कोशिश कर रहे हैं। उन्हें जो प्रश्न पूछने चाहिए उनमें शामिल हैं:
- कब सोता है?
- यह क्या खाता है?
- यह कहाँ रहता है?
- यह दुनिया को कैसे समझता है? (देखें, सुनें, सूंघें, महसूस करें)
- यह कैसे चलता है? (यह तेज़ है या धीमा)
उदाहरण के लिए, यदि आप किसी परी को फंसाने की कोशिश कर रहे हैं, तो उन्हें यह विचार करना होगा कि परी बहुत तेजी से चलती है और रडार के नीचे उड़ सकती है। इसके अतिरिक्त, कई लोग इस बात से सहमत होंगे कि वे फूल या फल खाते हैं। वे जंगली इलाकों में भी रहते हैं इसलिए वहां जाल लगाना महत्वपूर्ण होगा।
चरण 2
सामग्रियों और अपने जीव को ध्यान में रखते हुए, जाल कैसे बनाया जाए, इस पर विचार-मंथन करें। यहां बच्चे संभवतः ऊपर दिए गए प्रश्नों के आधार पर अपने कुछ विचारों को रेखांकित करने के लिए कागज और पेंसिल का उपयोग करेंगे। इससे उन्हें समस्या-समाधान प्रक्रिया पर काम करने में मदद मिलेगी।
चरण 3
सामग्री इकट्ठा करें और उनके जाल बनाना शुरू करें। इस चरण में, बच्चे सीखेंगे कि क्या उनके विचार काम करेंगे।कुछ को अपने मूल विचार को ख़त्म करके दोबारा शुरू करने की आवश्यकता हो सकती है और अन्य को भवन संबंधी जटिलताओं के आधार पर अपने विचार को संशोधित करने की आवश्यकता हो सकती है। यह उन्हें अपने पैरों पर खड़े होकर सोचने में मदद करने के लिए बहुत अच्छा है।
चरण 4
स्पष्ट करें कि आपका जाल कैसे काम करेगा। बच्चे जाल के पीछे के सिद्धांतों और यह कैसे काम करेगा, यह समझाने का काम करेंगे। यह एक पेपर के माध्यम से किया जा सकता है जो जाल के पीछे उनकी विचार प्रक्रिया को समझाता है, एक पोस्टर जो छवियों का उपयोग करके दिखाता है कि जाल कैसे काम करेगा, या एक मौखिक प्रस्तुति के माध्यम से।
चरण 5
यदि संभव हो, तो बच्चों को अपने जाल का परीक्षण करने दें। दिखावटी प्राणियों के मामले में, यह संभव नहीं होगा, लेकिन बच्चों के लिए उन्हें बाहर रखना मज़ेदार हो सकता है। शायद थोड़ी सी परी धूल भी पीछे छोड़ दें।
चरणों में मज़ा
समस्या-समाधान गतिविधियाँ छात्रों को रचनात्मक बनने और वास्तव में दायरे से बाहर सोचने की अनुमति देती हैं। उन्हें न केवल मौजूदा समस्या पर विचार करना होगा, बल्कि एक अनूठा समाधान तैयार करना होगा जो वास्तव में उनकी सोच की सीमाओं को बढ़ा सके।अब, भवन प्राप्त करें फिर विनम्रता निर्माण के लिए गतिविधियाँ देखें।
